你今天AR了沒？

很高興今年一月份接待中央網路科技學習所的同學，

分享擴增實境技術在數位學習產業的應用，

同學們辛辛苦苦的訪談創刊號終於出來囉！

【訪談節錄】

WHY CHOOSE ARPlanet

當我們在查詢數位學習相關的網站時，輸入了關鍵字「AR學習」，發現搜尋列的前面幾個就是【布克學堂】的相關資料，布克學堂是一個非常有趣的學習網站，透過AR互動引導學童學習，裡面的內容讓我們都大開眼界，透過布克學堂我們知曉了宇萌數位科技這家公司，並且對於貴公司起了濃厚的興趣。
評論公司的網站對於宇萌數位科技都給予極高的評價與看法，我們開始想了解貴公司的許多情報，「布克學堂」讓我們對於幼教的學習與娛樂的融合有了更多的啟發，想要送創意的小禮物卡片則可以選擇3D魔幻卡，虛擬實境APP「marq」是AR與QR的先進科技，使用者和數位資訊透過AR的虛實整合，將虛擬世界真正與您的視野連結，眼睛所見將不在局限於螢幕上的資訊，而是更直覺、更豐富的生活體驗。
宇萌數位科技是一間非常年輕的公司，公司取向也是比較新興的科技，對於現今變幻莫測的科技環境裡，宇萌數位科技公司無疑是一個非常重要的指標，因此我們想透過此次的企業參訪更加了解貴公司與數位學習的發展趨勢，並且把貴公司的資訊帶回學校推薦給所有的同學與老師知道。

訪談提問

一、關於受訪者

1.請問貴公司目前規模大小？未來是否有計畫往其他領域擴展？

台灣數位學習產業的公司規模較小，因為對台灣來說是新興產業，或者是大公司內部的一個部門而已。未來時機成熟會慢慢的往其他領域擴展。

二、數位內容產品

1.請問當初為什麼布克學堂這個想法？ 設計理念為何？

布克學堂一開始規劃是以”線上遊戲”的營運方式來製作，除了互動上的吸引力和學習上的誘因，主要的理念是希望教材「不要只是一片光碟而已」，讓教學內容能直接在「線上更新」，使用者可以即時享受到新的內容。
由於發展布克學堂當時的環境手機、平板硬體環境還不夠成熟，因此布克學堂是以網站結合AR的方式呈現。最近布克學堂有與FaceBook整合，紀錄小朋友的學習歷程，可以清楚的看到學習成績以及學習影像。

2.請問布克學堂未來是否會設計更高年級兒童的相關教材？

數位學習的教材上除了幼教的部分，其實也有配合高中化學，例如：把化學式分子結構透過AR方式來呈現。優點是可以避免實驗可能產生的危險，作為輔助教材。AR是一個可以提高學習動機的工具，利用在抽象的化學、物理、天文、醫學上都是不錯方式。

3. 請問貴公司對於布克學堂及互動繪本App的未來走向有甚麼樣的看法？
現在手機、平板硬體環境日趨成熟，布克學堂未來是否會結合到行動裝置上，目前正在評估。而互動繪本App讓平面的書本不再只是紙張，未來有計畫，將某些特殊主題繪本增加更多互動性，書本搭配創意點子更加生動。

4. 請問AR除了貴公司目前現有的有遊戲外，還可以和何種類型的遊戲做結合？
除了幼教方面遊戲，也搭配高中化學，AR是一個很好的學習動機，利用在大學課程、醫學開刀手術、血液流動、心臟血液流動、骨架位置這類的課程其實有很大的幫助。AR適用於幼教、國高中或是到達銀髮族的學習只要結合創意就能夠增加學習動機。

5. 請問貴公司的產品是用什麼程式開發？數位學習內容教材設計的部分是公司內部部門設計或是顧客提供？
產品並沒有限定是什麼程式，針對不同案例由不同的程式撰寫，像布克學堂整合前後台就是利用不同的程式，例如：布克學堂的筆線學習系統。
教材設計的部分，基本上從美術設計到教材內容都是本公司規劃。之前曾經有和康軒合作過，則這部分的教材內容是由康軒提供，但是美術呈現的部分還是需要由本公司規劃另外也會和顧客溝通討論腳本並提供創新的點子規劃。

三、數位學習產業未來發展
1. 請問對於目前台灣數位學習環境未來趨勢發展的看法?
數位學習環境需要以「遊戲」包裝教學，「遊戲化」是很重要的一個環節，互動的方式才能讓學習者產生興趣，「遊戲化」也可以讓同儕間的互動產生共同的話題。互動、遊戲化是未來數位學習的趨勢。

2. 請問貴公司未來想徵才關於數位內容學習領域的人，那他們應該具備那些技能及特質?
首先需要具有「基本能力」，例如：程式設計員-程式設計的基礎要好。再來是「整合能力」，因為整合能力代表著一個人可以快速融合各方面知識技能的能力，也需要「美術」、「行銷」的能力。最後重要的是「創意」，是本公司排在信念的第一項，擁有這項能力才能提出讓客戶滿意的專案，可以不斷的透過創意創新能力來增加企業的競爭力。

最後很開心能接待中央大學的同學們，不僅非常熱情又很勇於提問，

希望可以透過同學們傳遞更多擴增實境應用的資訊給大家知道哦！